.....Formation

Fermer Mathématiques

Fermer Maîtrise de la langue

Fermer Vivre ensemble

Fermer Découvrir le monde

Fermer Vie de l'école

Fermer Educ musicale

Fermer E.P.S.

Fermer Agir avec son corps

Fermer Histoire des Arts

.....Instit. Freinet

Fermer Bibliographie

Fermer Sitographie

Fermer Ateliers philo

Fermer Cage à fils - P.Le Bohec

Fermer Journaux scolaires

Fermer Les Invariants

Fermer Rencontres

.....Lettre
Pour avoir des nouvelles de ce site, inscrivez-vous à notre Newsletter.
S'abonner
Se désabonner
164 Abonnés
.....Visites

   visiteurs

   visiteurs en ligne

Vie de l'école - Récréation en maternelle

Animation pédagogique - B.FLORION - C.MALARD

Extrait du B.O. Hors série n°1 du 14 février 2002

Article 4 - L'horaire moyen consacré aux récréations est de 15 minutes par demi-journée à l'école élémentaire. Cet horaire doit s'imputer de manière équilibrée dans la semaine sur l'ensemble des domaines disciplinaires. À l'école maternelle, le temps des récréations est compris entre 15 et 30 minutes par demi-journée.

' L'origine du mot "récréation" ( "La cour de récréation" - J.Delalande)

' Apprentissage de l'ordre social ( "L'élève côté cour, côté classe," D.Gayet)

' Rôle des enseignants dans la cour de récréation ( "La cour de récréation" - J.Delalande)

' La récréation est-elle un moment éducatif ? ("La cour de récréation" - J.Delalande)

' Garçons et filles en récréation ("Garcçons et filles à l'école maternelle" - L.Acherar)

' L'occupation des espaces dans la cour ("La cour de récréation" - J.Delalande)

' La récréation vue par les parents de maternelle (extraits de forums internet)

Extraits du document : Pour une scolarisation réussie des tout-petits

' Proposition d'emploi du temps quotidien en maternelle

' Des récréations adaptées


Date de création : 06/02/2007 - 09:17
Dernière modification : 16/01/2008 - 15:21
Catégorie : Vie de l'école
Page lue 9278 fois


Prévisualiser Prévisualiser     Imprimer l'article Imprimer l'article

 
Réactions à cet article


Réaction n°1 

par brigitte le 31/05/2011 - 14:01

J e sors d'un RDv avec la directrice de l'école de mes enfants. Le thème: comment s'organise la surveillance des récréations ? Parent élue d'une pte ec el de province, je m'inquiète depuis lgtps du fait que les enfants soient quasiment livrés à eux Mêmes pdt les recres, à chaque fois, c'est "les maîtresses ne voient rien, elles discutent, et elles nous punissent qd on va les voir, " et pdt ce tps là ce sont les + forts qui font régner leur loi et là on peut dire qu'ils se défoulent...

Sans vouloir exagérer dans la surveillance à outrance, comme les caméras ds la cour de récré, est-ce vraiment trop demander de réclamer des adultes(enseignants ou ATSEM) de montrer un peu d'intérêt à ce qui se passe , un peu plus que le pansement sur le bobo, "Prévenir plutôt que guérir"

Ou bien doit-on se résigner et accepter que nos enfants affrontent très tôt la dure réalité de la société ds laq ns vivons"La loi du + fort est tjrs la meilleure"

Mais je déteste baisser les bras et accepter que nous ne pouvons rien changer et c'est en étant attentif aux jeux et aux comportements des plus jeunes que nous pouvons avancer dans le" mieux-vivre" ensemble..

 Bon allez, bonne journée


 
Design Charly © 2007- Reproduction interdite