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Stage décembre 2005 - C.MALARD
r Des activités graphiques aux activités d'écriture
r Difficultés et remédiation
r La dictée à l'adulte
r Découverte du principe alphabétique
r Le code à l'entrée du CP (Mireille Brigaudiot)
r Les réalités sonores du langage
r Suggestions de travail du groupe en stage
r Travailler la conscience phonologique
r Comment améliorer les conditions de scolarité pour permettre une meilleure adaptation des élèves au CP ?
r Les outils de liaison
r Bibliographie