Le travail semble plus naturel que le jeu ... à l'école élémentaire

A noter que très vite les enfants savent qu'ils jouent et apprennent en même temps. Confrontée aux remarques des enfants qui appelaient "jeu" des exercices, un débat m'a montré à quel point ils se sentaient valorisés de travailler puisqu'ils venaient  pour apprendre, mais appréciaient, parfois de jouer car les situations jeu qui ressemblent à la vie leur permettent de jouer un rôle, et d'accéder à un savoir.

Pratiquer pour de vrai les rendent responsables, et vendre des plantations, un journal, n'est pas un jeu mais une situation problème qui leur permet de vivre une situation VRAIE. Ce n'est pas que valorisant, c'est accéder à une liberté (le regard posé sur eux est différent)