« En quoi nos pratiques dans la classe aident à préparer une société différente ? »

Ce Congrès veut montrer pourquoi la classe coopérative est la meilleure réponse à cette question.

Elle va à contre-courant de la « logique de performance » : le point de vue de la sociologue Florence Giuste-Desprairies conforte notre expérience empirique. 

Elle permet de mettre en place les Méthodes Naturelles de lecture/écriture, de musique, de maths, de dessin etc. Il sera donc intéressant d’en interroger les pratiques et la théorie, notamment avec les travaux du Labo de recherche de l’ICEM et du GD 35,   et ceux des secteurs, des départements et des chantiers de l’ICEM. Et pour accompagner au mieux les tâtonnements de nos élèves, il importe de comprendre soi-même la démarche de création et de recherche et de l’expérimenter autant que possible. Le témoignage de compositeur et de professeur d’Alain Savouret sera  donc précieux : il fait vivre aux professeurs des écoles de musique l’expérience de l’improvisation libre. 

Il sera possible, dans les ateliers, de vivre soi-même cette démarche : recherches libres en maths avec le secteur Maths, improvisation musicale  avec Alain Savouret, écriture avec Carmen Strauss Raffy (auteure du Saisissement de l'écriture) etc.