| Lundi 7 novembre - Attestation Première d'Education à la Route - Compte-rendu : C.Thiriat | ||
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* Nous avons tout d'abord pris
connaissance du B.O. n° 40 du 31/10/2002 qui a pour but de renforcer
l'éducation à la sécurité routière; L' APER validera l'acquisition de
règles et de comportements liés à l'usage de la rue et de la route et
la connaissance de leurs justifications (piéton, passager, rouleur).
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| * Pour compléter ce dispositif, les élèves passent en 5ème et en 3ème l'ASSR (Attestation Scolaire de Sécurité Routière) qui est exigé pour pouvoir s'inscrire au permis de conduire). | ||
| * Ensuite nous avons fait des commentaires concernant l'APER : - difficulté de valider (ex : "Dans la rue, je sais regarder") - certaines choses doivent être faites par les parents (ex : "Je sais traverser une chaussée seul(.") : il faudrait ajouter une case "parents" | ||
| * Nous avons soumis une contre-proposition : Créer une feuille de route : l'objectif est d'utiliser un outil qui va clairement définir les domaines qui ont été traités. L'intérêt de cette grille est le suivi que peut avoir l'enfant sur ce qui sera fait à l'école. | ||
| * Pendant la deuxième partie de la séance, nous avons été répartis en trois groupes : - enfant piéton - enfant rouleur - enfant passager | ||
| * Nous avons particulièrement apprécié la diversité et la multitude des documents proposés : fichiers, jeux éducatifs, cassettes vidéo, DVD et sites internet... | ||
| * Adresse à retenir où l'on peut se procurer des documents intéressants : Association Prévention Routière 77 bis rue Kellerman 51000 CHALONS EN CHAMPAGNE | ||