Accompagnement à l'apprentissage pour les élèves en grandes difficultés scolaires

L'objectif général de ce projet initié en 2005-2006 est de donner une cohérence à l'ensemble des dispositifs d'accompagnement à la scolarité ou d'"aide aux devoirs" existants, afin d'améliorer les résultats scolaires de tous les élèves et de permettre à des enfants n'ayant pas les conditions nécessaires pour faire leurs devoirs à la maison de bénéficier d'un suivi tout en favorisant l'implication des familles.

La description du projet sous forme de fiche action extraite du COS.

La description et le bilan intermédiaire de l'action 2008-2009 présentés au CUCS depuis le logiciel poliville.

Cependant, une réflexion doit se mettre en place quant à la reconduction de ce projet  sous cette forme pour les prochaines rentrées scolaires puisque l'accompagnement éducatif obligatoire dans les collèges de ZEP depuis cette année et à venir dans les écoles élémentaires ainsi que les dispositifs de stages de mise à niveau pendant les vacances ou encore d'école ouverte pourraient intégrer facilement l'accompagnement à la scolarité.

Toutefois, celui-ci possède des modalités bien définies : les élèves sont proposés par les PP au collège et les professeurs des écoles à l'école élémentaire parce qu'ils sont en grandes difficultés scolaires, les intervenants sont choisis pour leurs compétences pédagogiques et une liaison entre les familles, le professeur et l'intervenant est établi par l'intermédiaire d'une fiche de suivi. Des bilans réguliers et une évaluation sont faits afin d'améliorer l'action régulièrement.

Un dossier complet ayant pour thème l'accompagnement à la scolarité est disponible sur le site de l'Education prioritaire depuis ce lien.

Nous vous proposons en téléchargement le pdf  "Guide de l'accompagnement à la scolarité" accompagnant la charte présentée le 23 août 2001 par Ségolène Royal, ministre déléguée à la Famille, à l’Enfance et aux Personnes handicapées et Jack Lang, ministre de l’Éducation nationale.

Des ressources, notamment pour le collège,  sont disponibles également sur le site du CAREP depuis ce lien.